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Rahmenbedingungen für die schulische Förderarbeit (sFA)

Rahmenbedingungen für die schulische Förderarbeit (sFA)

  1. Die sFA versteht sich als Unterprojekt des Projekts Ausbildungspaten.
  2. Die sFA wird vorrangig für schulisch schwache Schüler aus den Haupt- und Förderschulen von ehrenamtlich arbeitenden Lernpaten angeboten.
  3. Es werden vorrangig Schüler von Schulen betreut, die mit dem Projekt Ausbildungspaten eine Kooperationsvereinbarung abgeschlossen haben. Sie müssen nicht zwingend einen Ausbildungspaten haben.
  4. Grundvoraussetzung für die sFA ist die Bereitschaft der Schüler zur Zusammenarbeit und ihr persönliches Interesse an der Förderarbeit.
  5. Das schriftliche Elterneinverständnis für die Durchführung der sFA ist notwendig.
  6. Die sFA kann in Gruppen und für einzelne Schüler erfolgen.
  7. Schwerpunkt der sFA sind die Fächer Mathematik, Deutsch und Englisch
  8. Jeder Ausbildungspate kann auch als Lernpate tätig werden.
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